Научно-методическая работа

Значительное место в работе кафедры отводится научно-методической деятельности учителей. В прошедшем учебном году большое внимание было уделено вопросам реализации работы с одарёнными детьми в содружестве с родителями (внеурочная форма занятости) в соответствии с ФГОС.

С целью повышения уровня теоретической подготовки учителей на заседаниях кафедры рассматривались и обсуждались следующие вопросы:

Введение новых форм и внеурочных занятий для работы с одарёнными детьми, привлечение педагогов ООО, обновление базы информационно-коммуникативных технологий для работы с такими детьми.
В рамках работы по изучению и внедрению эффективных педагогических технологий и с целью обобщения опыта работы на заседаниях кафедры рассматривались формы технологической документации урока с учётом формирования запрашиваемых результатов обучения.
Формы оценивания и учета индивидуальных достижений учащихся при подготовки портфолио класса и индивидуального портфолио.
Коррекция образовательной деятельности с обучающимися после проведения анализа стандартизированных работ.

В течение учебного года все учителя кафедры проводили внеурочные занятия по различным направлениям деятельности, разрабатывали учебно-методические и контрольно-измерительные материалы, учитывающие особенности обучения детей, готовили рабочие программы в соответствии с новым школьным положением о рабочей программе, составляли календарно-тематическое планирование в соответствии с новыми требованиями. Каждый учитель продолжал заниматься собственными научно-методическими изысканиями по выбранной теме самообразования:

Учитель	Образовательная деятельность	Воспитательная деятельность
Королева Т.В.	«Система работы с одарёнными детьми»	«Особенности системного подхода в воспитании младших школьников»
Лакомова Е.А.	«Формирование осознанного (смыслового) чтения у младших школьников»	«Воспитание культуры поведения младших школьников»
Трушникова А.Ю.	«Групповая работа как средство формирования УУД»	«Формы работы по созданию ситуации успеха в воспитательном процессе младших школьников»
Мажуль Н.И.	«Развитие критического мышления через чтение и письмо»	«Воспитание гражданственности и патриотизма через внеурочную деятельность»
ПраведныхО.В.	«Использование ИКТ на уроках окружающего мира и литературного чтения»	«Сплочение детского коллектива через проектную деятельность»
Зубова Н.Б.	«Система работы с одарёнными детьми»»	«Реализация проблемы ЗОЖ через внеурочную деятельность»
Матюх Н.Д.	«Использование ИКТ в формировании ключевых компетенций учащихся»	«Организация детского коллектива, формирование межличностных отношений»
Ионова И.А.	«Групповая работа как средство формирования УУД»	«Организация детского коллектива. Формирование межличностных отношений »
Назирова С.А.	«Развитие речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения»	«Развитие самостоятельности младших школьников через внеурочную деятельность»
Ястребова Е.А.	«Особенности внеурочной деятельности в рамках деятельностного курса «Загадки природы»	«Организация внеурочной деятельности в начальных классах»
Елишева О. В.	«Особенности внеурочной деятельности в рамках деятельностного курса «Загадки природы»	«Особенности внеурочной деятельности в рамках деятельностного курса «Загадки природы»
ТимофееваЛ.Н.	« Система работы со слабоуспевающими детьми»	«Влияние детского коллектива на положительные качества личности»
Талалаева Н. И.	« Метод проектов как средство повышения познавательной активности в НОО»	«Сплочение детского коллектива через проектную деятельность»
Шерманова М. Н.	«Развитие логического мышления младших школьников на уроке математики»	«Организация детского коллектива. Формирование межличностных отношений »

В течение учебного года учителя кафедры продолжали повышать свой профессиональный уровень и через взаимопосещение уроков и обмен опытом, методическую работу кафедры и работу по индивидуальным темам самообразования, через посещение районных и городских семинаров. Кроме этого, в рамках регионального проекта «СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК МЕХАНИЗМ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ОО НСО» на базе гимназии №3 был проведен семинар «УРОК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС» 23.10.17. Семинар получил высокую оценку всех присутствующих учителей НСО и методической службы. На семинаре были показаны уроки в 1 классе (Лакомова Е.А.), и 2-х классах (Королёва Т.В., Матюх Н.Д.), с подробными комментариями и использовании различных форм технологической карты уроков в соответствии с ФГОС НОО выступили Лакомова Е.А., Королёва Т.В., Матюх Н.Д., о работе и помощи логопеда, направленной на улучшение грамотности учащихся выступила Праведных О.В Учителя принимают участие в различных профессиональных конкурсах.

*Районный этап конкурса «Мой лучший урок» 2017-2018г.*
математика	1	Королёва Т. В.
русский язык	1	Матюх Н. Д.

Выводы: Сложившаяся на кафедре система методической работы позволяет учителям «идти в ногу со временем», коллективно изучая нововведения и решая возникающие проблемы, позволяет делиться своим накопленным опытом.